Shahabuddin 基金会学校，孟加拉传统宅院的另类演绎 / Archeground

• 建筑设计:
  Archeground
• 面积
  该建筑项目的领域面积:
  785 m²
• 项目年份
  该建筑项目的竣工年份
  项目年份:
  
  

  2018

• 摄影师
  摄影师:Maruf Raihan

• 建筑设计:Lutfullahil Majid
• City:Dhaka
• Country:孟加拉

本次项目主要是为村里的社区儿童设计一所学校，让他们有家的感觉并激励他们学习。建筑师牢记这一点，设计了一所快乐而充满活力的校园，在室外、半室外与室内空间游戏。这反映了孟加拉国传统宅院的空间组织。

该设计受到传统乡村宅院的启发，建筑师并没有创新，而是从中提取了所有的元素。村里的孩子们都熟悉有一个中央庭院（uthan）的单层Do-chala空间。在尊重空间组织的前提下，在建筑的中心设计了一个院子。半室外教室、办公室和服务空间被布置在建筑底层。二楼被概念化为架高的底层。因此，教室被安排在二楼，一个迎宾直梯将其与地面连接起来。

为了实现传统宅院的如大地一般的方案，该项目采用了定制的石膏作为墙面装饰。水泥和颜料被用来制作墙壁饰面，然后再涂上一层黏合剂以实现气候防护。外墙的颜色十分鲜艳。这些颜色来自于对景观绿色色调的演绎。框架墙上的穿孔板的灵感则来自于传统的竹制屏风。着色 CC 地板、框架墙、穿孔板和竹制天花板均使用当地材料在现场建造，从而降低成本。

教室被放置在南北方向上，以便室内交叉通风。这样一来就确保了即使在炎热的夏天也有一个舒适的环境。屋顶和穿孔板是以传统方式设计的，以确保教室内有充足的光线和空气流通。在孟加拉国的乡村地区，在校园中设有一座清真寺是非常普遍的。根据客户的要求，在场地西部设计了一座清真寺。学校、操场和清真寺一同组成了一个活跃的社交平台。

材料与施工细节

项目技术：

• 地基：独立 R.C.C.基脚
• 结构：R.C.C.梁柱框架结构
• 屋顶：金属桁架被用作屋顶结构

材料

• 空间：功能空间由砖墙和穿孔板分隔开
• 饰面：框架墙由木质与金属框架组成。NCF被用作地面饰面。传统手工竹编板和木框架则用于天花板。

特点

• 建筑墙壁如泥土一般的饰面；
• 建筑外墙采用彩色金属板和木框架以及穿孔金属板；
• 定制涂料用于制作具有纹理的CC地板和墙壁；
• 本项目中没有使用玻璃；
• 内部穿透式庭院创造了前后院之间的联系；
• 这所学校是孩子们的学习中心。建筑传统的形式表达和空间组织有助孩子们建立归属感。