尤卡坦自治大学教育学院 / Departamento de Proyectos de la Facultad de Arquitectura

  • 建筑师:
    Departamento de Proyectos de la Facultad de Arquitectura
  • 面积
    该建筑项目的领域面积:
    5768 m²
  • 项目年份
    该建筑项目的竣工年份
    项目年份:

    2015

  • 摄影师
    摄影师:Tamara Uribe
  • 厂家
    该项目中使用产品的品牌厂家: Cemex, Cuprum, Interceramic, MITZA, Millet, PREDECÓN, PROCÓN
  • 建造方:HASSTEN S.A. de C.V. / Coordinación Administrativa de Proyectos y Construcción, UADY – Arq. José Antonio González Vadillo
  • 项目管理:Ing. Jesús Antonio Pacheco Gasca
  • 项目监管:Ing. Víctor Manuel Segovia Maas
  • 结构设计:CM Ingeniería Estructural / M.I. Carlos Alejandro Castillo Manzano
  • 项目安装:Ilurgia / Ing. Rafael Sánchez Buenfil
  • 主创建筑师:Roberto José Ancona Riestra
  • 设计团队:Arq. Roberto José Ancona Riestra, Arq. Rosa María Martínez de Arredondo de Ancona, Arq. Marcos Roberto Zapata Dzib, Arq. Pamela Leticia Alcalá Cetz, M.I., Arq. Edgar Emmanuel Moguel Puerto, Arq. Yamil Abraham Sosa Cuevas, Arq. Gilmer Martín Ku Caamal, Arq. Victoria Guadalupe Fuentes Rivero
  • City:Mérida
  • Country:墨西哥

这是一个坐落在丛林中充满活力的建筑群,各式各样的几何结构沉浸在多重氛围的巨大庭院内,代表了大学的不同功能。该建筑与邻近的房屋交相呼应,但又巧妙地使自己从周围的环境中脱颖而出。它所构造的城市肌理,将通道定位在主路和环形交叉口的节点上。其弯曲的形状和经济学院相辅相成的楼高。学校西墙和校园图书馆平行,教学楼则采用了有一定坡度的设计。

大学所具备的功能反映在三座不同结构的建筑上。第一个是作为教学楼的三层建筑;另一个是供管理人员使用并当做研究室的双层的三角形建筑;第三个则是曲线型建筑,用于行政管理和提供服务。这种设计思路充分体现了其功能的实用性。

该设计利用了曲线和直线对比时产生的张力。整体效果充分体现在楼层的叠加、错位、独具特色的廊柱、与三角形建筑的整合,以及将各个建筑相连的楼梯上。

图片[1]|尤卡坦自治大学教育学院 / Departamento de Proyectos de la Facultad de Arquitectura|ART-Arrakis | 建筑室内设计的创新与灵感

大部分原始景观都完好无损,保留了大约300棵树。1300平方米的庭院作为主角,将活动空间延伸到户外,并用精致的热带植物覆盖的平台调整相连的空间,在大自然和使用者之间建立联系。

图片[2]|尤卡坦自治大学教育学院 / Departamento de Proyectos de la Facultad de Arquitectura|ART-Arrakis | 建筑室内设计的创新与灵感

教室主要分布在最高的建筑内,南北的朝向可以减少热量吸收。南立面上的金属百叶窗降低了了紫外线的影响。设计更倾向于提供自然的对流风,虽然窗户遮挡住了视线,但却可以提供清新的空气。风塔利用了屋顶上气流越大,从教室中带走的暖气就越多这一事实,增加了空气的循环。为教室特别设计的前厅和利用了声学原理的天花板,为人们创造了一个舒适的多功能空间。

图片[3]|尤卡坦自治大学教育学院 / Departamento de Proyectos de la Facultad de Arquitectura|ART-Arrakis | 建筑室内设计的创新与灵感

结构系统每4米就用混凝土框架来固定。曲线型建筑的截面也是平行的,以最少的变动将它们整合到统一的结构体系中。通道处的双丁字梁,平均悬臂为20米。此外,在楼梯间正上方沿对角线排列的混凝土横梁,中空部分高达8米,悬于西立面教室的墙上,并与主入口交汇。

精心设计的空间序列,清晰的结构框架,以多种方法创造出的意想不到的视觉效果,水平线赋予人类想象的特权,这些都在精彩的生活中得以体现并建立了明确的联系。

翻译:李奕璇

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