德泽恩学校展览：多伦多都市大学的学生们在德泽恩最新的学校展览中展示了旨在反映植物地球融化的灯具和一个可适应性重复使用的堡垒。

此外，还有一个为盲人探索室内设计的项目，以及一个为摩天大楼之间多余的缝隙增加绿地的计划。

多伦多都市大学

机构：多伦多都市大学
学校：室内设计学院
课程：室内设计学士

学校声明：

“以下所有项目都是由四年级学生提交的，他们选择了一个他们在SID四年来最喜欢的项目来展示。

“在二年级工作室IRN 401中，学生们以人体环境的概念为基础，将结构、场地、材料意识和人类行为理论的基础与综合设计问题相结合。

“学生调查概念并开发设计解决方案，重点关注室内公共领域。

“三年级工作室IRN601致力于当代工作场所的设计。

“考虑了空间规划、装修细节、技术集成、家具、材料和饰面、颜色、照明、建筑规范和通用设计，以及健康和安全标准和法规。

“在IRN 701和IRN 801中，学生参与并配合教师的研究、分析和综合，以产生创造性和实验性的设计解决方案。

“学生们从提供的许多项目中进行选择，以探索和研究设计中的新兴和当代问题。”

马的Para Foster

“《桃花源》是陶渊明于公元421年写的一则寓言，讲述了一个偶然发现的空灵乌托邦的故事，在这个乌托邦里，人们过着与自然和谐相处的理想生活，几个世纪以来都不知道外面的世界。

这个短语可以用来形容一个理想主义的美丽和休息的地方。

“Para Foster试图为居民和游客创造一个世外桃源——意思是田园诗般的或风景优美的地方，促进空间内独特的探索体验。”

学生：马金宇
课程：IRN 801
导师：Dyonne Fashina和Ian Rolston
电子邮件：jinyu.ma[at]torontomu.ca

谢淑宁的看与不看

《失明》是一部2008年的英语惊悚电影，改编自何塞·萨拉马戈的同名书。

“电影中的一个场景显示，一名原本失明的男子将自己的行为与其他突然失明的人的行为进行了比较。

“这一观点不仅强调了长期失明者和突然失明者在生活方式上的差异，还揭示了看到和看不见之间理解和感知事物差异的根本原因。

“因此，我将这一想法作为本研究的研究和创造性实践的切入点。

“以电影中的内部为切入点，并从中国儿童读物《七只盲鼠》中汲取线索，通过触觉，即看不见的人感知世界的方式，解构内部，创造一个临界空间。”

学生：谢淑宁
课程：IRN 701
导师：Lorella Di Cintio
电子邮件：shuning.xie[at]torontomu.ca

春的《天空中的自然》

“像多伦多这样的大城市严重缺乏城市绿地。

“如果我们创造了一个干预措施，在两个或多个结构之间延伸，成为一个高架的水平绿地，会怎么样？

“该网站的干预使用了两种网状形式，跨越摩天大楼之间的空间，将这个空的垂直空间重新调整为一个新的水平空间。

“这片两层楼高的绿地将包括一条步行和跑道、一家咖啡馆和其他设施，让公众在城市中放松并呼吸新鲜空气。”

学生：Douglas Chun
课程：IRN 701
导师：Andrew Furman
电子邮件：douglas.chun[at]torontomu.ca

Maegan Rose Mehler的海滩小屋（视野开阔）

“海滩小屋（视野开阔）是一个围绕现有场地设计的干预措施：Woodbine海滩的救生塔。

“这个设计的核心是对季节、天空、水以及体验这些自然现象对我们生活产生积极影响的方式的赞美。

“海滩小屋旨在提供一个躲避恶劣天气的地方，一个坐、吃或躺着的地方，以便舒适地观看（和聆听）海浪、时间的流逝、日出、日落，甚至可能是一场新的降雪。

“无论你何时参观，或与一群朋友、家人或独自一人呆多久，海滩小屋都是一个旨在营造在这个地方可以体验到的非常特殊的景色和时刻的地方。”

学生：梅根·罗斯·梅勒
课程：IRN 701
导师：Stephanie Davidson
电子邮件：maegan.rose.mehler[at]torontomu.ca

Rabia Rashid和Hourieh Riahifard的创造性合作

“创意合作是创意事务公司的室内设计提案，该公司设计定制地毯。

“Creative Matters表达了对开放式工作空间、隐藏式存储和显示组件的需求。我们的设计鼓励通过可移动组件进行协作和创新的设计过程。

“这些组件改变了工作空间，创建了从亲密会议室到大型协作空间的区域。

“可调节的显示屏使客户能够获得独特的体验，并访问专门为他们策划的数百个地毯样品。

“这种设计具有许多不同的工作空间、隐藏的集成存储和可根据需要扩展和折叠的可移动分区。

“我们的设计突出了客户用于制作地毯的基于织机的技术，通过隔板和三层特色墙将空间连接在一起，以加强垂直循环。”

学生：Rabia Rashid和Hourieh Riahifard
课程：IRN 601
导师：萨福拉·扎赫迪
电子邮件：rabia.rashid[at]torontomu.ca和hriahfard[at]torontomu.cab

Simcha Shore的Unity House

“团结之家不仅仅是一个住宿的地方，它是对加拿大土著文化的庆祝。

“这家旅馆由社区成员经营，将土著人民的传统和遗产带到了最前沿，弥合了西方和土著人认识方式之间的差距。

“一楼的休息室设计得像鲸鱼的胸腔，灵感来自北方地区传统的冬季结构。

“它的中心是一个公共区域和壁炉，被一个亲密的环境所包围，邀请人们通过舞蹈和歌曲分享故事、想法和创造性表达。”

学生：Simcha Shore
课程：IRN 401
导师：Barbara Vogel
电子邮件：simcha.shore[at]torontomu.ca

吴组合艺术家工作室

Louise Nevelson工作室的设计代表旨在展示她独特的组装艺术方法，同时提供一个鼓舞人心的功能性工作空间。

“Rhino被用来创建工作室的三维渲染图，其中展示了她正在进行的作品组合，一个供她创作新作品的大工作台，以及大量的材料和工具存储空间。

“该空间还融入了自然光和极简主义设计元素，使她的艺术成为中心舞台。

“此外，还包括一些小细节，如反映Nevelson对猫和吸烟的喜爱的个人风格，以及Nevelson本人在远处为她的下一个项目收集材料的形象。

“通过这种方式重新构想她的工作室，我们可以更深入地了解她作为艺术家的生活。”

学生：Michelle Ng
课程：IRN 601
导师：乔纳森·安德森
电子邮件：m1ng[at]torontomu.ca

住宿之地-Idana Scaccia的La Notte

“设计豪华空间给客人一种不同的家的感觉。La Notte是极致舒适与极致奢华的结合之地。

“酒店拥有丰富而深色的家具、柔和的灯光和独特的家具。公共空间的设计旨在营造一个协作的环境，酒店的私人区域旨在提供舒适和放松。

“由于酒店配备了技术，每位客人都可以选择在接待休息室的图书馆进行模拟体验。

“这家餐厅专为美食和亲密体验而设计，配有现场钢琴家和奢华材料，营造出历史和帝王的氛围。”

学生：Idana Scaccia
课程：IRN 401
导师：Brigitte Luzar
电子邮件：idana.scaccia[at]torontomu.ca

张和张的《过去的遗产》

“一座曾经被遗弃的Fortezza被用来安置新的艺术学院，全年都会吸引学生和游客，从而复活了。

“该空间连接了私人和公共区域，以支持科尔托纳的当地艺术和文化。

“通过当代干预措施连接的现有循环路径连接着Fortezza的主要公共区域。”

学生：张和张
课程：IRN 701
导师：Barbara Vogel
电子邮件：ai.zhang[at]torontomu.ca和katie.zhang[at]torontomu.ca

我们的世界在我们产生的废物下融化——诺埃尔·丹尼尔

“爱德华·伯廷斯基的作品记录了人类对地球的干涉所产生的集体影响，他的照片和电影从中汲取了灵感，展现了强加给自然的工业系统的迷人但令人不安的景象。

“作为一个物种，我们的消费主义对环境产生了相当大的影响，即使有减少浪费的‘绿色’技术的承诺。

“电子废物是最令人担忧的废物流之一，含有危险的毒素，需要安全和有利可图的材料回收和回收。

“这些灯的设计是为了反映我们产生的过度废物导致的地球融化，同时也评论了我们的社会是如何有足够的特权轻易丢弃物品，而不是找到修复或回收它们的解决方案的。

“通过寻找CD，即我们音乐图书馆的电子垃圾，我创建了一个有机结构，并用反光马赛克装饰它，象征着我们的浪费行为是如何反映在地球上的。

“当脆弱的东西升温时，它们就会融化——这种结构也是对全球变暖的认可。”

学生：Noelle Daniel
课程：IRN 701
导师：Filiz Klassen
电子邮件：noelle.daniel[at]torontomu.ca

合作伙伴关系内容

这场学校演出是德泽恩和多伦多都市大学的合作。点击此处了解更多关于Dezeen合作伙伴关系的内容。