Avenues深圳小学

建筑效率实验室在中国深圳的深圳小学创造了从内到外的和谐设计。

建筑效率实验室是一家由建筑师、规划师、设计师和教育工作者组成的公司，致力于更好地了解建筑环境中的效率。作为其创新的深圳大道总体规划的一部分，该公司很自豪地宣布中国深圳小学的竣工。该项目标志着效率实验室与Avenues:The World School的第五次合作，该组织致力于为全球学生提供变革性的、以世界为中心的学习体验。

在深圳南山区，汤浪工业区是为数不多的未开发的“城中村”之一。与之前的拆除和重建战略不同，政府已将重点转移到对现有结构进行适应性再利用的项目上。该地区现在计划重新开发为教育和研究区，效率实验室是总体规划的核心，建筑设计、室内设计和家具正在将以前的工业仓库改造成一个城市校园，拥有21世纪的学习空间，促进社会和探索性学习。除了激活街道层面的游戏和学习区域外，每一栋校园建筑都将通过高架桥网络连接，在高架桥网络中，屋顶景观设有户外学习空间和花园。

“连接”是校园改造项目的关键概念，它发生在多个层面，从桥梁形式的物理连接到将整个校园交织在一起的人行道网络，通过精心设计的中庭和从现有仓库结构中雕刻出来的互连楼梯，实现了视觉和物理连接。此外，与自然的联系带来了现场最显著的景观特征，如榕树和参与校园生活的新景观空间。

2019年秋季，早期学习中心（一个三层仓库和停车场的适应性再利用）竣工后，Avenues深圳校区的重建项目现在庆祝小学的竣工。

该小学将原来位于U形仓库大楼中心的停车场改造成了一个游乐场，在大楼的屋顶上增加了新的游戏空间，以帮助学生发展他们的运动技能以及社交和空间体验。围绕着这座建筑的是一条新的跑道。现有建筑的正面经过战略性的雕刻，以创造更多的透明度，并引入自然光。新的地面激活与周围街道相连，改善了行人体验。外部还增加了一个新的雨棚，为二楼的露台空间提供阴凉。

在深圳，一个拉伸的屋顶雨棚保护学生免受强烈的阳光照射，并在下面创造出斑驳的光线。雨棚的呼吸结构和屋顶操场一侧的绿色墙壁创造了一个亲生物的环境。将自然元素融入运动空间是这个年龄段的一个关键设计决定——当孩子们开始区分运动和生活时——并创造对自然的欣赏，有助于培养对自然环境的同理心。

在建筑内部，安装了一堵攀岩墙，作为位于中心的焦点，在这里可以共享和学习活动。褶皱攀岩墙嵌套在一个向天空开放的空间内，毗邻一个有顶棚的游乐场。操场和攀岩墙之间的截面高度差创造了一种引人注目的光效——自然光沿着墙壁冲刷而下，给空间带来了一种提升感。

在整个建筑中，学生共享空间分散在多个楼层，以鼓励社交互动。每个公共区域都配有书架和壁龛，这些书架和壁龛采用木材等天然材料制成，周围铺有区域地毯和软垫表面，营造出一个更温馨的环境。

设计：建筑效率实验室
摄影：ZC建筑摄影工作室