Waunakee中学

Eppstein Uhen Architects（EUA）为位于威斯康星州沃纳基的沃纳基中学设计。

与Waunakee社区学区（WCSD）和社区投入一起，EUA制定了一项计划，通过创建由公共外联支持的财务负责的解决方案，来解决日益增长的社区和未来扩张的灵活性需求。这个
这所新的800名学生的中学的设计是为了纪念Waunakee强大的农业遗产、社区的一部分以及学区内的独特性。

室内设计支持教育规划，营造活跃的学习氛围。作为一种寻路和学生身份的手段，学校被组织成学习社区，称为“村庄”，代表生长所需的自然元素——地球、风、太阳和水。每个村庄的设计都以其中一个元素为重点，协作空间被称为学生和工作人员聚集在一起分享知识的区域。颜色、纹理和图案被用来传达与每个村庄相关的自然元素。

社交互动是通过丰富的讨论区、宽阔的多功能走廊和带圆形剧场式座位的社交楼梯来培养的。图书馆、媒体和技术中心（LMTC）位于大楼的中间，是学校的中心。灵活的家具使学生能够形成各种不同的小组学习空间，而这种结构允许未来随着教育的发展而重新利用。

“学习无处不在”的理念延伸到了建筑的外部，那里的空间和栖息地是专门为学生探索而设计的。艺术区正外面是一个户外绘画花园，学生们可以在这里搭建画架或从事其他艺术项目。LMTC外面是一个阅读花园，使用岩石台阶形成，而岩石露头在天气好的时候可以作为临时教室。周围大部分不用于游戏或体育运动的景观被设计成学生探索的自然草原栖息地。

这所新的中学以环境为重点，成为节能和注重使用的设计和建设的教育故事。利用地热供暖和制冷系统以及整个建筑的L.E.D.灯具可以节省能源。屋顶上的太阳能电池板可以发电，高性能玻璃可以让更多的自然光进入，同时最大限度地减少太阳能热增益和眩光。一个在线工具可以让学生看到机械功能是如何运行的，包括产生了多少功率以及机械
系统正在工作。

学校支持下一代学习者，同时在结构上成为可持续、低能耗的教学工具，从而形成了一个受到学区、学生和社区欢迎和喜爱的项目。有目的的空间规划，前瞻灵活
设计和将周围环境融入设计中的深思熟虑，使这座建筑成为这个不断发展的社区的统一地标。

建筑师：Eppstein Uhen Architects（EUA）
承包商：J.H.Findorff&amp；儿子股份有限公司。
摄影：C&amp；N摄影