美国驻新德里大使馆学校

Education Design International为位于印度新德里的美国大使馆学校提供了极具创新性的设计，值得信赖。

新德里的美国大使馆学校（AES）一直是印度最负盛名的国际学校之一。这所学校位于新德里外交使团的中心，占地12英亩。AES提供从幼儿园前到12年级的课程。最先进的体育基础设施、课外活动和儿童的整体发展是AES为美国和其他国家的学生设计干预的缩影。

AES于2018年与EDI合作，重新开发这一雄心勃勃且敏感的项目。EDI团队深入思考、质疑和回答AES的相关性及其与当今时代的共鸣。

与大多数其他学校一样，现有的布局有一条中央走廊，将空间分为四个不同的房间，每个教室可容纳25名学生，没有任何协作、互动的空间。它遵循了典型的“细胞和钟”布局。翻新后的空间旨在为学生提供一种非典型的轻盈和优雅感，背离传统的教学方法。改造后的内部为学校不同年级的进一步装修奠定了基础。

满足多种功能并让许多学生同时参与的雄心需要一些物理障碍。玻璃隔板使视觉桥梁保持坚固，并将更多的自然光引入吊舱的核心。这将不同的区域聚集在一起，同时保持它们的独立性——沉默与嘈杂，个人与群体。

硬座和软座的结合，以及各种布置、高度、材料和配置，为空间增添了价值。另一个特点包括设计中提出的座椅类型——它是可移动的、灵活的和可重新配置的，以适应不同类型的学习。基于运动的座椅可以让孩子们有效地放松和集中注意力，可写的桌面可以让孩子在工作时利用桌子集思广益。整洁的家具布局有助于教师让学生参与不同的学习模式，如用于个人反思和学习的“洞穴”，用于协作和演示的“学习共享空间”，以及用于通过实验和制作进行创新的达工作室。

另一个主题是——把外面的绿色带到里面！研究证明，绿色可以增强学习，提高生产力，让大脑平静下来，促进团结与和谐。记住这一点，室内设计采用了绿色和灰色的美学组合，以保持平衡和活力。已经尝试采用仿生学设计元素，例如盆栽植物、具有与自然有关的图案的地毯、天空状拉伸织物天花板和与树叶图案相关的玻璃。根据设计意图，地板已使用地毯、乙烯基和瓷砖完成。天花板是任何设计中最本土的部分之一，它试图通过木格栅天花板、悬挂式隔音板和各种形状的声云来超越常规。

该设计真正包含了一个现代的学习场所。为年轻人提供学习空间是一种责任，而不仅仅是提供机器制造的设计解决方案。几何形状、物质性和颜色融合在一起，形成了一种深思熟虑的多样性空间，鼓励不同的学习方式。空间设计中的可持续精神创造了一个更健康、更舒适的室内环境，有助于改善学习。

设计：教育设计国际
摄影：NoughtsandCrosses