德泽恩学校展览：肯特州立大学的学生在本次学校展览中包括了一个为洛杉矶无家可归者提供住宿的适应性再利用项目。

还包括一个改造后的仓库，其正面由重叠的超大石板组成，以及一个模块化的居住系统，为城市帐篷城创造了一种替代方案。

肯特州立大学

机构：肯特州立大学
学校：建筑与环境设计学院
课程：研究生语境工作室、研究生设计工作室、四年级设计工作室、三年级设计工作室和一年级设计工作室
导师：金圣浩、塔拉内赫·梅什卡尼、安迪·巴科、尼克·萨夫利、让·贾米内特、马特·哈钦森、伊万·贝纳尔和易卜拉欣·波斯蒂奇

学校声明：

“肯特州立大学的建筑课程致力于提供一种追求实验性和创造性设计思维的转型建筑教育。

“这些项目通过赋予毕业生以激情、技能、工艺和专业知识来展望建筑环境的未来，为社区中的创新建筑师和领导者做好准备。

“以下项目展示了本科生和研究生课程的不同年级水平，涵盖可持续性、空间和项目复杂性、城市设计、技术、系统集成和表现等设计主题。

“我们相信，让我们的学生了解当代的理论、先进的技术技能以及社会和文化背景，为建筑学科中的学术、设计创新和建设性话语创造一个综合平台。

“以下10个项目都是由肯特州立大学建筑项目不同年级组和工作室的学生完成的。

“学校的建筑课程邀请学生探索一系列主题，包括生态、社区、文化和技术，以激励能够塑造建筑环境未来的创新设计师和建筑师。”

Olivia J Carpenter的《城市游乐场》

“重新构想Skid Row的景观，该项目建议通过提高密度、促进社区参与和优先考虑安全来重新定义露营地的传统概念。

“该倡议的核心原则是营造一个个人可以个性化生活空间的环境，将其改造成自己的避难所。

“通过采用模块化系统，这一愿景通过一个穿过Skid Row的巨型结构得以实现，改变了帐篷城市的概念。

“这种建筑创新为一种更具综合性和适应性的新型城市住宅铺平了道路。”

学生：Olivia J Carpenter
课程：研究生语境工作室
导师：助理教授Taraneh Meshkani

Gabriel Firestone的骨折Patinas

“断裂的Patinas重新定义了在不断发展的数字时代中劳动、物质性和装饰性的表达，通过生成人工智能（AI）和人类设计干预之间的协同合作，探索建筑生产。

“根据Louis Sullivan开发复杂植物图案和正式几何平面的方法，人工智能被用来开发一种混合图形语言，有可能同时被解读为装饰、平面和剖面。

“在1440张原始图像的库中训练了一个自定义生成对抗性网络（GAN）模型，以在原始图像集的图形边界内生成合成变体，这些变体被进一步剥离为三维人工制品，激发了最终建筑的形式。

“复杂的封套显示出自己是一个向外破碎的分层装饰浮雕系统。内部由投影的元裂缝定义，即生成图像集的数字残留物。”

学生：Gabriel Firestone
课程：研究生设计工作室
导师：客座助理教授Andy Bako

Jaret Lesure的过度纹理

“该项目采用了现有仓库的数字复制品进行适应性复用和扩展。

“原始建筑的数字网格扫描以未对准的平面角覆盖在物理结构上，并在截面上旋转90度。

“为了增强表面纹理，扫描建筑材料的网格纹理在数字替身中被放大。

“使用环保材料，包括交叉层压木板、可回收钢材和可回收骨料混凝土，旨在将项目的环境影响降至最低。”

学生：Jaret Lesure
课程：四年级设计工作室
导师：Nick Safely助理教授

Harrison Johnson的分层波动

“层叠起伏将现有仓库转变为一个动态的合作社交中心。

“超大石板的过度重叠开始了这种转变，在立面上创造了不可思议的材料效果，并挑战了传统的空间边界观念。

“外部的结构、窗户和屋顶轮廓被进一步搅动，而内部空间被扭曲并融合，形成了促进协作社会体验的主要公共区域。

“层压波纹通过将典型的建筑构件调整为分层表面和雕刻空间的动态配置，质疑规范的适应性再利用实践。”

学生：Harrison Johnson
课程：四年级设计工作室
导师：Jean Jaminet副教授

凯蒂·阿姆斯特朗的人民工作坊

“人民讲习班力求建立一个由相互关联的元素和物质文化组成的动态和适应性的基础设施。

“这一基础设施以一个中心车间为基础，希望建立一个集体结构，让个人在这里交流技能和知识，以实现他们的独特愿景和需求，不受传统设计和生产模式的限制。

“占据该结构的群体的参与产生了独特的社会互动和物质文化，在这种互动和文化中，正式和特别的技术在情境编排中相遇。

“维护和分配公用事业和能源或水等资源的过程被重新纳入公共生活，并成为开源的，允许居民进一步拥有该空间。”

学生：Katie Armstrong
课程：四年级设计工作室
导师：助理教授Matt Hutchinson

Murtuza Rizvi的倾斜错位

“倾斜错位是一个推测性的自适应重用项目，它将非正统的细节矩构造组合重新文本化。

“在现有建筑的细节中，对材料组合和连接进行了大量分析，以构思新的配置。

“这一添加增强了现有建筑固有的构造品质，模仿了倾斜的角度和组装。

“这以三个尺度显示——大块、小插曲、平面图和剖面图——每个尺度都有自己的细节分辨率，揭示了随着项目规模的增长，非正统的倾斜和材料组合产生的非常规空间安排。”

学生：Murtuza Rizvi
课程：四年级设计工作室
导师：助理教授Matt Hutchinson

伊卡洛斯·费尔南德斯的文化花园

“该建筑通过不同的材料和空间放置在一起，展现了非凡的透明度和文字透明度，创造了厚重感。

“所产生的厚重感改变了对象的位置和呈现方式，因为建筑和地面对象之间通过纹理存在延续。

“从建筑围护结构到内部，从楼梯系统到文化花园项目的空间衔接，项目的每一部分都被视为一个活跃的半自主的形式和空间主体，以重新定义空间。

“在保持独立性的同时，这些半自主的部分和系统协同工作，在创造多层构图的过程中表现得连贯一致。”

学生：伊卡洛斯·费尔南德斯
课程：三年级设计工作室
导师：Ebrahim Poustinchi副教授

林赛·纳吉的《佛罗伦萨》

“作为一个物体、一个精心策划的图像和一个世界的一部分，佛罗伦萨过着混合的生活，其目标是小心地走熟悉和陌生的钢丝，创造一种有凝聚力的氛围。

“佛罗伦萨是一个色彩柔和、外表隐蔽的世界，一个既有趣又鼓舞人心的世界。

“作为一种建筑世界构建活动，佛罗伦萨采用了部分对部分和部分对整体的关系，它表现为一个有磁性的截面模型，在害羞和自恋、碎片和整体、静态和动态之间游走。”

学生：Lindsay Nagy
课程：一年级设计工作室
导师：Ebrahim Poustinchi副教授

幕后——道具、舞台和模拟——Sam Schroeder

“集体生活建筑项目是来自各种常见建筑媒体和期刊来源的建筑细节的集合，这些细节由一群集体生活成员简化和组装而成。

“这些细节是现代设计的例子，强调木钉框架或混凝土砌块（CMU）结构。

“除了自然光如何渗透之外，利用这些细节的建筑围护结构作为一个有效的立面系统通常是无效的。

“透视图和透视部分通过展示具有不同程度功效和功能的物质性、施工技术和空间条件来探索房屋的各个方面。”

学生：Sam Schroeder
课程：研究生设计工作室
导师：Iván Bernal副教授

Kylan R Canary的《内城》

“内城模糊了Skid Row和邻近艺术区之间的边界，创造了一个包容性的城市飞地来解决无家可归的问题。

“这个新的‘城中之城’通过程序类型将保护和社区编织在一起，坐落在预先存在的建筑表皮中。

“其结果是一个充满活力的中心，将无遮蔽者的住房解决方案无缝地融入其核心。

“它邀请Skid Row及其周边地区的居民参与这个重新设想的城市空间，提供一个与社区结构融为一体的有利位置。”

学生：Kylan R Canary
课程：研究生语境工作室
导师：助理教授Taraneh Meshkani

合作伙伴关系内容

这场学校演出是德泽恩和肯特州立大学的合作。点击此处了解更多关于Dezeen合作伙伴关系的内容。