EYAS幼儿园

KOKAISTUDIOS将武汉的一个售楼处改造成EYAS幼儿园，专注于以儿童为导向的设计，具有流畅的空间、圆形的形式和艺术影响，通过艺术促进学习和参与。

为了创建一个成功的艺术幼儿园——一个孩子们可以学习和互动创意媒介的地方——幼儿园本身必须是一件艺术品。这就是KOKAISTUDIOS将前武汉销售处改造为EYAS幼儿园的驱动力，EYAS幼儿园是一个创新的早期教育设施，建立在创造力、社区和凝聚力的价值观之上。

Kokaistudios的设计以儿童为导向，为用户创造了一种自然的好奇心和互动之旅。避开了线性循环和单一的层次，取而代之的是多样化的体积和有趣的探索点；走廊被流动的内部社交空间和相互连接的室内游乐场所取代；圆形元素的标点符号鼓励在每一个转弯处保持公共连续性。

工作室以儿童为中心的方法影响了从家具和固定装置到标识和存储的一切，其结果不仅仅是一个促进学习过程的空间，而是寻求积极改进。在艺术的七个元素（线条、形状、形式、空间、纹理、价值和颜色）的指导下，EYAS幼儿园设有九个标准化教室，以及舞蹈、音乐、艺术、烹饪和技术的专业空间，每个教室都具有独特的设计和建筑特征，有助于在学生和学科之间形成更牢固的联系。

坐落在一个密集的城市地块内，周围环绕着豪华住宅楼，最初的工作涉及自然光的优化和内部结构的大规模重新配置。设计团队对整个室内空间进行了重新排序，以鼓励孩子们天生的好奇心推动流动。其结果是一个完全流动的运动系统，对孩子和成年人来说同样有趣；以这七条艺术原则为指导，设计团队希望展示这些概念如何在空间中应用。

选择颜色不仅是因为它们的心理特性——黄色、橙色和绿色都在提高阅读和数字理解方面发挥着作用——而且它们在一系列标志性画作中的存在也是如此。同样，渐变、块体和纹理的目录也被交叉使用，这本身就有一堂微妙的技术课。

该设计方案以其圆形、连续形式的广泛系统为特色，将两层楼的实用、学习和娱乐空间结合在一起，由一个带有迎宾台和儿童视线的中央楼梯连接。为了同时去除任何危险的尖锐边缘，鼓励孩子们聚集在物体周围，面对面互动，这些圆形的形状出现在从桌椅到阅读树和大型灯罩桌子的所有东西中。

这种艺术、设计和教育的融合在艺术休息室继续进行，在那里，雕塑、绘画和历史艺术“碎片”画廊与互动元素一起展出，鼓励学生参与超越直接观察的艺术。事实上，幼儿园的整个标识系统都是以类似的方式设计的；简化的排版构成了大部分的寻找方式，尽管选择了视觉主题的表达方式，可以促进解释和更深层次的参与。

在启示录中，关键艺术动作的特征被融入了传统框架之外的元素中；当学生们进入大楼时，一个以De Stijl为灵感的钟面向他们致意，而二楼的舞蹈室标牌则反映了德加开创性的《舞蹈课》中的人物形象。

教室内设有阅读、认知、戏剧、艺术和循环时间区。弯曲的墙壁为玩具、午餐、衣服、白板、电视和窗户提供了利基存储解决方案。除此之外，S.T.E.M工作室和音乐室等特定设施也被赋予了自己的美学身份。前者对教育技术的关注转化为一个由屏幕和白色金属框架组成的未来曲线矩阵，而后者则以一个隐藏的音频亭为特色，旁边是一个灵活的折叠门，展示了一个表演和舞台空间。软木和聚碳酸酯等无害材料贯穿始终。

娱乐空间混合了传统的游戏元素和更非正式的进一步学习空间。阅读区和艺术设备穿插在球坑、蹦床、滑梯和攀岩墙之间，它们的圆形形状使它们能够堆叠并反映更广泛的多层方案。

事实上，最好的艺术作品是那些在形式和内容之间表现出强烈关系的作品。适当地反映和增强其所含物质的物理形状。在学习艺术的背景下，这一点更为重要，因此，对于任何崭露头角的年轻艺术家来说，一个能够在情感上产生共鸣的空间，同时承载着关于基本艺术概念的宝贵教训，也许是最可靠的开始。

设计：KOKAISTUDIOS
首席设计师：Filippo Gabbiani，Andrea Destefanis
设计团队：Qing Chang，Alex Jiang，Federico Nie，Alba Wang，Shiyuan Wang
摄影：RAWVISION工作室