格雷特纳东部高中

DLR集团对Gretna East高中的设计通过场地组织、建筑定向和户外空间的使用促进了联系，为1600名学生创造了独特的学习环境。

新的格雷特纳东部高中是关于联系的——从陆地到天空，从内部到外部，最重要的是人与人之间。特别关注现场组织、建筑方向以及外部空间和项目的使用，为奥马哈地铁区边缘快速发展的社区中的1600名学生创造了独特的学习体验。

通过一个22400平方英尺的学术庭院，学习被提升，庭院周围完全是教育空间。建筑中央脊柱的有意线性运动创造了一个由教室、休息空间和户外学习区组成的互联学习环境，以满足多样化学生群体的全部需求。这种布局允许学生全天旅行，并通过强调外部视图来吸引用户穿过空间并创造停顿的时刻，从而消除了寻路的挑战。

学习环境中的灵活性是通过不同规模的教室实现的，这些教室可以适应当前的学习。在学术区内，两间普通教室共用一个科学实验室，以提供额外的空间并适应未来的发展。艺术工作室内的艺术展示展示了学生的作品，增加了从艺术工作室到走廊和庭院的透明度，也为空间深处提供了自然光。CTE的编程重点是焊接车间、小型发动机车间、木材实验室和白盒实验室，其中包括无人机研究和制造空间。

设计：DLR集团
摄影：Michael Robinson，DLR集团提供